Curso de Capacitação Coletânea da Literatura Infantil em Libras: Metodologias e Práticas Pedagógicas, voltado aos profissionais da educação. Assista ao vídeo: https://youtu.be/RJMF7fZI-f0 Horário do evento: 8h até 17h30  Realização do Curso: 25/07/2026 Endereço do evento: INES/RJ - Rua das laranjeiras, 232. Bairro: Laranjeiras.   Cidade: Rio de Janeiro/RJ  Vagas disponíveis: 125 participantes  Caso dúvida, envie um e-mail para litinfantil2026@gmail.com  Data do curso: 25/07 Inscrições: de 29/06 a 15/07 Formulário da inscrição: https://forms.gle/k5KUJuWevMasUg7g9 Garanta sua vaga e aproveite essa oportunidade de formação.

  CNPq oficializa diretrizes para o uso de Inteligência Artificial na pesquisa científica O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) publicou novas diretrizes para o uso de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) na pesquisa científica, estabelecendo regras que reforçam a transparência, a ética e a responsabilidade acadêmica. A norma reconhece a IA como um recurso legítimo em diferentes etapas da produção científica, como concepção da pesquisa, redação de textos, análise de dados e organização da literatura. No entanto, o uso dessas ferramentas deverá ser sempre declarado, indicando qual tecnologia foi utilizada, em que etapa do trabalho e com qual finalidade. As diretrizes também deixam claro que a IA não pode substituir a autoria científica. A responsabilidade pelo conteúdo, incluindo possíveis erros, plágio, imprecisões ou referências incorretas, permanece integralmente com os autores. Com a regulamentação, o foco deixa de ser a simples utiliz...

  A participação da comunidade acadêmica nos processos de avaliação é fundamental para o fortalecimento e o aprimoramento contínuo das instituições de ensino superior. Nesse contexto, a Comissão Própria de Avaliação (CPA) do INES desempenha um papel essencial ao coordenar os processos internos de autoavaliação institucional, em consonância com os princípios estabelecidos pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Além de atender às disposições da Lei nº 10.861/2004, que instituiu o SINAES, a CPA realiza levantamentos, organiza dados e sistematiza informações que contribuem para o aperfeiçoamento do planejamento institucional, da gestão acadêmica e administrativa, bem como para a melhoria da qualidade das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelo INES. Os resultados da mais recente avaliação institucional já estão disponíveis para consulta. A divulgação desses dados reforça o compromisso do INES com a transparência, a participação da comu...

A Comissão de autoavaliação do PPGEB solicita o preenchimento do questionário para levantar dados sobre o curso, buscando olhar para as potencialidades e fragilidades e visando a melhoria do nosso PPGEB. As respostas do questionário serão anônimas e sua contribuição é de extrema importância. Solicitamos o preenchimento até 25 de junho de 2026. Questionário para docentes  - Comissão de autoavaliação do PPGEB:    https://forms.gle/ n2N4sg1iLMaRhNvV9 Questionário para TILS - Comissão de autoavaliação do PPGEB:   https://forms.gle/ KKUx3sWJwxjHzGLKA Questionário para técnicos - Comissão de autoavaliação do PPGEB:  https://forms.gle/ 6EszWREWVWwkQWnB6 Questionário para discentes - Comissão de autoavaliação do PPGEB:    https://forms.gle/ D8ArFmp4BhNkfDz59 Questionário para egressos - Comissão de autoavaliação do PPGEB:    https://forms.gle/ pCy7yCFDWb4A53js5 Veja em Libras: https://youtu.be/ TsvZYsHbUcA Desde já agradecemos, Comissão de Autoa...

O Programa de Pós-Graduação em Educação Bilíngue (PPGEB) do INES celebrou uma grande conquista: o curso alcançou o conceito 4 na Avaliação Quadrienal (2021-2024) da Capes . A elevação da nota (que antes era 3) foi publicada oficialmente no dia 27 de maio, após o acolhimento de um pedido de reconsideração enviado pelo programa em fevereiro. No documento, o corpo docente detalhou a consistência das ações e produções do mestrado que mereciam ser reavaliadas. "Esse resultado validou a consistência das nossas ações e o nosso esforço coletivo", celebrou a professora Cristiane Taveira, ex-coordenadora do curso que participou ativamente de todo o processo ao lado da atual coordenadora, Aline Lage, e dos demais docentes do DESU.   O novo conceito já está disponível para consulta no site da Capes. Parabéns a todo o corpo docente, discente e administrativo por essa conquista que consolida a excelência da nossa pesquisa em Educação Bilíngue! Veja em Libras