O curso de Mestrado Profissional em Educação Bilíngue é totalmente presencial. O mestrando tem direito a faltar até 3 aulas por disciplina. Não poderá ser reprovado em três disciplinas ao longo do curso.  Leia o manual do aluno: https://mestrado.ines.gov.br/documentos/manual-do-aluno O início das aulas acontecerá em 17 de março. Cada disciplina possui 15 aulas e os docentes apresentarão o cronograma e a ementa da disciplina na primeira semana de aula. Até a primeira semana de julho os professores costumam receber revisões dos trabalhos finais e até a segunda semana de julho costumam corrigir os trabalhos e lançar as notas. O semestre termina oficialmente em 11 de julho.  Fique atento à matrícula para o segundo semestre, pois ela será realizada por formulário digital, provavelmente, na última semana de julho.

O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) abriu as inscrições para candidatos às vagas de aluno especial nas disciplinas do Mestrado Profissional em Educação Bilíngue, ofertadas pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Bilíngue (PPGEB) para 2025.1. As aulas começam para os alunos especiais a partir de 18/03/2025 e são presenciais. Os candidatos interessados deverão submeter suas inscrições no período de 21 de fevereiro a 27 de fevereiro, preenchendo formulário próprio. Os pedidos de inscrição  estarão sujeitos à avaliação e aplicação de critérios definidos pelo docente responsável por cada disciplina , que escolherá candidatos com base no currículo Lattes e em um texto dissertativo,  que deverá ser redigido no próprio formulário de inscrição,  que exponha os motivos de interesse pela disciplina.  Acesse este link " Formulário de pedido de inscrição em disciplina(s) isolada(s): candidatos a aluno especial " para baixar o arquivo em Word e preencher o fo...

  Rio de Janeiro, 18 de fevereiro de 2025 O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) realizou hoje o 1º Seminário da Comissão de Autoavaliação (CAA) do Mestrado Profissional em Educação Bilíngue do INES. O evento teve como objetivo principal promover uma análise crítica e reflexiva sobre o programa, com a participação de docentes, discentes, egressos, intérpretes, e funcionários técnicos e administrativos. Durante o seminário, foram apresentados dados estatísticos relevantes sobre o perfil dos alunos e funcionários, buscando gerar uma maior compreensão da comunidade acadêmica do PPGEB. Os debates se concentraram em uma avaliação abrangente do programa, abordando seus pontos fortes, desafios, e perspectivas de aprimoramento. As discussões incluíram temas como a estrutura curricular, as metodologias de ensino, os recursos disponíveis e o impacto do programa na formação profissional dos alunos. A iniciativa da CAA demonstra o compromisso do INES com a busca pela excelência ...

Erliandro Felix Silva: um exemplo de superação e inclusão na literatura

  Seminário da Comissão de Autoavaliação do PPGEB: Participe e contribua para a melhoria do seu programa! Atenção, comunidade acadêmica do Mestrado Profissional em Educação Bilíngue! A Comissão de Autoavaliação (CAA) do PPGEB convida todos os discentes, docentes, egressos, técnicos administrativos e demais interessados para o Seminário da Comissão de Autoavaliação do Programa de Pós-graduação em Educação Bilíngue . O evento, que tem como objetivo apresentar os resultados da coleta de dados realizada através de questionários e coletar sugestões para a escrita do relatório final, será uma oportunidade valiosa para que a comunidade acadêmica possa contribuir ativamente para o processo de autoavaliação e, consequentemente, para a melhoria do programa. O seminário será realizado no dia 18 de fevereiro de 2025, às 15h, no auditório central do INES. A participação de todos é fundamental para que a CAA possa traçar um panorama completo e preciso do PPGEB, identificando seus ponto...